Не мой, но достаточно интересный!
http://www.newwoman.ru/letters_598.html

Дорогие мои, вы безнадежно отстали от жизни.
Хотя нам преподы тоже советовали читать литературу на живом английском, но я беллетристику не признаю как класс. По-моему мнению — ни уму ни сердцу. И вообще учить язык только головой и психикой – это входит в понятие читать классическую литературу - это занятие неблагодарное, поскольку требует кучу усилий и времени. Тем более, что читать классику на иностранном языке — вообще занятие утомительное, разве что только сонеты Шекспира. Потому что красиво… на любом языке… И мне нравится.
Да и где взять время работающему человеку, когда на досуге хочется просто отдохнуть и ничего не делать или делать что-то очень увлекательное и интересное или просто приготовить поесть.

Кроме того, полагаться только на голову в познании жизни – это БРЕД, который придумали взрослые идиоты. Ум, ум, . У детей все совершенно по-другому, - и я думаю, у них есть чему поучится.

При работе с телом уходят психологические блоки, по крайней мере, процесс идет мягче, да и вообще я считаю, что наше тело и есть сознание. В нем есть интуиция, мудрость, осознанность, чувствительность. В свое время занималась телесно-ориентированной психотерапией, там такие вещи открываются. А ум - это просто как инструмент, как компьютер.
Маленькие дети изучают или лучше сказать выучивают играючи несколько языков, в чем секрет — в каналах восприятия, которые у нас заснули и крепко спят:
- Зрительный
- слуховой
- нюхательный
- вкусовой
- осязательный
- эмоциональный
- двигательный

У взрослых работает только два: ассоциативный и аналитический, а тело в бездействии.
И мы, будучи взрослыми, упустив время в раннем детстве - 15 лет уже взрослый в этом деле - выбираем самый трудный путь. Вместо того, чтобы пробудить эти каналы, залезаем на люстру и оттуда пытаемся надеть штаны, вися вниз головой. Так выглядит традиционная система обучения.
Может быть, мое слово и не авторитет, но я взяла все нижесказанное не с потолка - два года назад попала на гениальный курс одного дядьки, который скомпилировал самые замечательные вещи, которые сейчас есть. Курс назывался "Тренировка памяти на примере изучения иностранных языков".

Итак, даю некоторые — самые эффективные инструменты, какие помню из моего курса.

1) взять в руки русско-иностранный словарь, а не иностранно-русский. Это принципиально!!!
Не надо брать большой словарь. Доказано на практике - станет скучно. 5000-10000 тысяч слов вполне достаточно на первое время.

2) используем метод Маршала: обгладываем слова.
То есть сначала знакомимся с каждым словом по семи каналам восприятия:

Например APPLE - яблоко.
Итак, увидим это яблоко. Просто представим его перед собой.
Услышим его треск или как оно падает - у каждого своя фантазия.
Понюхаем это яблоко, просто внюхаемся в него.
Попробуем его – это же просто супер, какое оно на вкус, аж слюна выделяется, когда я пишу все это.
Далее самый чувственный момент - осязаем это яблоко, просто прижимаем его к себе, представляем как оно катается по нашему телу.
Эмоциональный — это для людей с фантазией. Я для себя понимаю, что надо просто ощутить самые яркие эмоции при виде этого яблока. Ну, я просто счастлив имея это яблоко. Apple, apple… Ну, просто супер, ну, с ума сойти.
Двигательный уже и не помню, что здесь. Но для себя я решила просто мысленно, как бы встав и двигаясь, - ощутить, как это яблоко двигается по моему телу вместе со мной. Можно даже подвигаться, так как хочется узнать как вы двигательно понимаете это яблоко. И если делать это без КОНТРОЛЯ УМА через естество, то мне кажется что этот канал вообще один из самых эффективных. Не знаю как у вас, но при писании вкусового у меня уже вовсю текут слюни.

3) начинаешь заучивание.
Время на первое заучивание 5 минут !!!!!!!! - это крайне важно все делать по системе, на все последующие также. Учишь тройками. То есть после обгладывания разбиваешь на тройки и учишь как бы сразу тройками.

4) первый повтор - сразу, 2 - через десять-пятнадцать минут, 3 - через 30 минут, 4 - через час, пятый - через 3 часа, 6 - 8 часов, 7 - через сутки, 8 - через 48 часов, 9 - через 72 часа.
Учить с такой скоростью, чтобы забывание было не менее 5 процентов.

Самое главное!!!
Учить только на пассиве. То есть ты можешь перевести слово с английского на русский, а не наоборот. На актив слова перейдут сами после 9-го повторения.
На АКТИВ СЛОВА ПЕРЕХОДЯТ АВТОМАТИЧЕСКИ, если соблюдать систему.

Для начала возьмите 70 слов за 5 минут.
Это не фантастика: человек, натренировавший свою память, может позволить себе и триста и пятьсот слов за пять минут.
Насчет интервалов не беспокойтесь — это надо делать только первую неделю, а потом уже как вам удобно и эффективно.

Еще один способ и инструмент — ПРАВИЛО ЗАДНЕГО КАРМАНА… Засекаете 5 минут, и по истечение этого времени как бы вам не было интересно при изучении любого материала, на пример, грамматики, уберите в задний карман, то есть отвлекитесь. И минут через пять десять занимайтесь снова. А потом опять через пять минут… Уверяю вас, данная методика намного повысит усвояемость материала, и это произойдет без ваших усилий.

А для того, чтобы просто развязать язык, я бы посоветовала всем пойти позаниматься с носителем. Два месяца дадут больше чем вся жизнь, проведенная на курсах и с репетиторами здесь в России.
И опять таки я привожу здесь самые эффективные средства, способные УВЛЕЧЬ и лишенные, на мой взгляд, занудства. Плюс ко всему, они экономят время и жизнь.

Сейчас, когда я все это знаю, меня медной колотушкой не загонишь ни на какие даже самые продвинутые курсы, даже если я буду изучать третий язык, разве что на самые узкие - типа учредительные документы на английском языке. Пусть они зарабатывают деньги на ком-то другом, а с меня хватит.

P.S. Мне самой больше нравится выучивать целые выражения и в принципе можно попытаться совместить их с моей системой. Это будет еще более эффективно.

При шорохе прихода твоего - At the rustle of your arrival.
Зрительный - увидеть его приход, просто представить его.
Слуховой - услышать, представить этот шорох.
Нюхательный — нет, он не вонюч. При шорохе прихода твоего пахнет морским одеколоном.
Вкусовой - попробовать на вкус, опять таки на ваш вкус как это сделать, можно просто мысленно погрызть эту ситуацию прихода.
Осязательный — просто трогаешь эту виртуальную ситуацию, которая возникла в пространстве. At the rustle of your arrival. Лучше мысленно потрогать всем телом.
Эмооооооциооооональный - при шорохе прихода твоего такооое блаженство. Просто …… нет не вау, а ого-го–го. При этой фразе я вижу образ одного красивого знаменитого мужчины по внешности принца в моем понимании. Вот видите, заодно включается ассоциативный канал. И они все вместе начинают работать.
Двигательный ---- это уже на воображение каждого. У каждого оно свое. А дальше интервалами по пять минут, хотя здесь это может уже не понадобиться.

Что касается ассоциативного канала, он есть у всех нас, и нетрудно его использовать — создавайте свои ассоциации.
Например, Shrill — пронзительно кричать, вопить и т. д. Только одно слово мне приходит на ум — ширяться. Я запомнила это слово на всю жизнь.
Всем удачи и приятной игры. Если меня поняли, и это поможет хотя бы одному человеку, я буду рада. И самое главное все делать с УДОВОЛЬСТВИЕМ.

интересно.
http://www.phrases.org.uk/meanings/been … -that.html
How to lear English?
http://community.livejournal.com/ru_learnenglish/
http://english-club.tv/Microsite/Say_It … yer_2.html